シラバス詳細
タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」
科目情報
| 科目名 |
情報政策 |
|---|---|
| 講義名 |
情報政策 |
| クラス |
|
| 担当教員 |
家禰 淳一 |
| 実務経験のある教員による講義 |
|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
| 開講学期 |
秋学期 |
| 曜日・時限 |
水5 |
| 講義室 |
620教室 |
| 科目種別 |
講義 |
| 科目区分 |
情報政策 |
| 単位区分 |
必 |
| 単位数 |
2 |
| 準備事項 |
|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
| 科目名 |
情報政策 |
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| 講義名 |
情報政策 |
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| クラス |
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| 担当教員 |
家禰 淳一 |
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| 実務経験のある教員による講義 |
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|---|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
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| 開講学期 |
秋学期 |
|---|
| 曜日・時限 |
水5 |
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| 講義室 |
620教室 |
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| 科目種別 |
講義 |
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| 科目区分 |
情報政策 |
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| 単位区分 |
必 |
|---|
| 単位数 |
2 |
|---|
| 準備事項 |
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|---|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
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講義情報
テーマ Theme
|
現代社会における情報関連の政策と制度について検討する。 |
概要 Synopsis
|
本授業では,「情報」が社会の中でどのように位置づけられ,どのようなルール・制度・政策によって整序されているのかを,「情報政策」という観点から学ぶ。特に,日本および海外(欧米・国際機関)における情報政策の動向を比較しながら,図書館・アーカイブ・学校等の知識基盤施設の役割を検討する。 |
到達目標 Aim
|
図書館に関する法律と関連領域の法律を解説し、現在の図書館政策に関する問題点を理解させる。図書館経営の考え方、図書館員の育成について説明し、日米の図書館経営の相違を考究しながら、今後の図書館の発展を考えさせる。 |
授業形態 Class style
|
講義形式 |
使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only |
アクティブ・ラーニングActive Learning
内容・スケジュール Contents, schedule
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第1回 オリエンテーション:情報政策とは何か |
準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習:レジュメ内容について予習しておくこと。 |
準備学習・事後学習の時間
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準備学習2時間 事後学習2時間(2単位科目) |
学外授業 Outside activities
|
予定しない。 |
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
|
平常評価(100%) |
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period. |
課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法
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質問・意見にはフィードバックを行う。小テストは、終了後解説する。 |
テキスト Textbooks
|
テキストは指定しない。レジュメを配布する。 |
参考図書 References
|
山本順一, 前川和子, 松戸宏予 編『これからの図書館情報学 : 人工知能と共生する図書館』有斐閣, 2025.5, (y-knot. Musubu). 978-4-641-20017-3 |
リンク Link
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
SDGsとの関連 Related SDGs
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貧困をなくそう No poverty |
|
すべての人に健康と福祉を Good health and well-being |
|
質の高い教育をみんなに Quality education |
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ジェンダー平等を実現しよう Gender equality |
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人や国の不平等をなくそう Reduced inequalities |
|
住み続けられるまちづくりを Sustainable cities and communities |
使用するLMS
|
・Moodle |
担当教員への連絡方法
|
メール連絡:yane@vega.aichi-u.ac.jp |