シラバス詳細
タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」
科目情報
| 科目名 |
ReadingⅡ |
|---|---|
| 講義名 |
ReadingⅡ |
| クラス |
RH |
| 担当教員 |
本多 尚子 |
| 実務経験のある教員による講義 |
|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
| 開講学期 |
春学期 |
| 曜日・時限 |
火4 |
| 講義室 |
724教室 |
| 科目種別 |
語学 |
| 科目区分 |
外国語 |
| 単位区分 |
選必 |
| 単位数 |
1 |
| 準備事項 |
|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
| 科目名 |
ReadingⅡ |
|---|
| 講義名 |
ReadingⅡ |
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| クラス |
RH |
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| 担当教員 |
本多 尚子 |
|---|
| 実務経験のある教員による講義 |
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|---|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
|---|
| 開講学期 |
春学期 |
|---|
| 曜日・時限 |
火4 |
|---|
| 講義室 |
724教室 |
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| 科目種別 |
語学 |
|---|
| 科目区分 |
外国語 |
|---|
| 単位区分 |
選必 |
|---|
| 単位数 |
1 |
|---|
| 準備事項 |
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|---|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
|---|
講義情報
テーマ Theme
|
洋楽(ポップス)を教材として英語リーディング力を高める。 |
概要 Synopsis
|
洋楽(ポップス)に関連した教材を通し、英文法に関する理解・運用力と英語リーディング力、異文化理解力を身につける。 |
到達目標 Aim
|
①英文法に関する基本的な理解と運用力が身につく。②英語のリーディングスキルが身につく。③異文化理解力が身につく。 |
授業形態 Class style
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講義形式で行う。テキストを購入しそれを中心に進める。音声CDを授業時に使用する。授業期間中に指示する臨時課題あり。定期期間中の試験あり。 |
使用言語 Language(s)
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日本語と外国語 Japanese and foreign language(s) |
アクティブ・ラーニングActive Learning
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ディスカッション、ディベート Discussion , Debate |
内容・スケジュール Contents, schedule
|
①ガイダンス(自己紹介+授業諸注意) |
準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習:第2回以降、テキストは4ページずつ進めるため、当該指定範囲を予習し問題を予め解いておくこと。 |
準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間(1単位科目) |
学外授業 Outside activities
|
実施せず。 |
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
|
総合評価で評価する。 |
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
|
定期試験期間中に筆記試験を実施する。An exam will be held during the exam period. |
課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法
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次回の授業日で、課題の中の特徴的な見解の紹介や誤解についての解説等を行う。 |
テキスト Textbooks
|
Let's Learn English with Pop Hits!ポップスでスタート!基礎英語 |
参考図書 References
|
授業中に指示する。 |
リンク Link
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
SDGsとの関連 Related SDGs
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質の高い教育をみんなに Quality education |
|
人や国の不平等をなくそう Reduced inequalities |
使用するLMS
|
・Moodle |
担当教員への連絡方法
|
Moodle 内に問い合わせ先を記載します。 |