シラバス詳細

タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名

ReadingⅡ
講義名

ReadingⅡ
クラス

RD
担当教員

本多　尚子
実務経験のある教員による講義
キャンパス区分

豊橋校舎
開講学期

春学期
曜日・時限

火３
講義室

７２４教室
科目種別

語学
科目区分

外国語
単位区分

選必
単位数

1
準備事項

備考

【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

洋楽(ポップス)を教材として英語リーディング力を高める。

概要 Synopsis

洋楽(ポップス)に関連した教材を通し、英文法に関する理解・運用力と英語リーディング力、異文化理解力を身につける。

到達目標 Aim

①英文法に関する基本的な理解と運用力が身につく。②英語のリーディングスキルが身につく。③異文化理解力が身につく。

授業形態 Class style

講義形式で行う。テキストを購入しそれを中心に進める。音声CDを授業時に使用する。授業期間中に指示する臨時課題あり。定期期間中の試験あり。

使用言語 Language(s)

日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)

アクティブ・ラーニングActive Learning 

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

内容・スケジュール Contents, schedule

①ガイダンス(自己紹介＋授業諸注意)
②Unit1 You're Beautiful (文法やリーディング文背景について)
③Unit1 You're Beautiful (リーディング活動)
④Unit2 I Want It That Way (文法やリーディング文背景について)
⑤Unit2 I Want It That Way (リーディング活動)
⑥Unit3 The First Time (文法やリーディング文背景について)
⑦Unit3 The First Time (リーディング活動)
⑧Unit4 Complicated (文法やリーディング文背景について)
⑨Unit4 Complicated (リーディング活動)
⑩Unit5 My Heart Will Go On (文法やリーディング文背景について)
⑪Unit5 My Heart Will Go On (リーディング活動)
⑫Unit6 With You (文法やリーディング文背景について)
⑬Unit6 With You (リーディング活動)
⑭Unit7 Torn (文法やリーディング文背景について)
⑮Unit7 Torn (リーディング活動)

準備学習・事後学習 Preparation, review

準備学習:第2回以降、テキストは4ページずつ進めるため、当該指定範囲を予習し問題を予め解いておくこと。
事後学習:授業で行う解説を踏まえ、学習内容を整理しておくこと。

準備学習・事後学習の時間

準備学習0.5時間　事後学習0.5時間（１単位科目）

学外授業 Outside activities

実施せず。

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

総合評価で評価する。
◼️学期末試験期間中に実施する定期試験(50%):持ち込み不可。
◼️平常評価(50%):毎回提出するコメントカード内容(20%)、適宜授業時に指示する課題(30%)

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中に筆記試験を実施する。An exam will be held during the exam period.

課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法

次回の授業日で、課題の中の特徴的な見解の紹介や誤解についての解説等を行う。

テキスト Textbooks

Let's Learn English with Pop Hits!ポップスでスタート!基礎英語
Teruhiko Kadoyama & Timothy F. Hawthorne、成美堂、2020年。

参考図書 References

授業中に指示する。

リンク Link

関連する科目、履修者への要望など Requests, etc

SDGsとの関連 Related SDGs

質の高い教育をみんなに Quality education

人や国の不平等をなくそう Reduced inequalities

使用するLMS

・Moodle

担当教員への連絡方法

Moodle 内に問い合わせ先を記載します。