シラバス詳細

タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名	ReadingⅡ
講義名	ReadingⅡ
クラス	LH
担当教員	岩橋　浩幸
実務経験のある教員による講義
キャンパス区分	豊橋校舎
開講学期	春学期
曜日・時限	火４
講義室	５４２教室
科目種別	語学
科目区分	外国語
単位区分	選必
単位数	1
準備事項
備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

科目名	ReadingⅡ

講義名	ReadingⅡ

クラス	LH

担当教員	岩橋　浩幸

実務経験のある教員による講義

キャンパス区分	豊橋校舎

開講学期	春学期

曜日・時限	火４

講義室	５４２教室

科目種別	語学

科目区分	外国語

単位区分	選必

単位数	1

準備事項

備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

基礎的な文法力を確認・充実させつつ、英文読解力を中心とした総合的な語学能力の向上を目指す。

概要 Synopsis

文化、社会、科学技術といったテーマにまつわる英文を読み、主題の理解や指示語の内容把握といった、読解力を向上させるために必要な力を身につける。

到達目標 Aim

外国語分野（英語）における国際化・情報化時代に対応できるように、総合的な語学能力を身につける。そして、その能力を活用して、より高度な英語リテラシーの獲得を目指す。Readingに関しては、比較的長い英文を抵抗感なく読み進め、正しく内容を把握できるようになることが目標である。

授業形態 Class style

演習形式で行い、ディスカッションやプレゼンテーションも取り入れる。なお、授業開始直後に小テストを毎回実施する。

使用言語 Language(s)

日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)

アクティブ・ラーニングActive Learning

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

プレゼンテーション Presentation

内容・スケジュール Contents, schedule

第１回：Chapter 1: Who’s the Fairest of Them All?
第２回：Chapter 2: Fan Fiction, Cosplay, and Rock Balancing
第３回：Chapter 1と2のまとめ
第４回：Chapter 3: It’s All a Part of the Game
第５回：Chapter 4: I’m Bored
第６回：Chapter 3と4のまとめ
第７回：Chapter 5: Go Whistle!
第８回：Chapter 6: Now You See It
第９回：Chapter 5と6のまとめ
第10回：Chapter 7: Creator or Created?
第11回：Chapter 8: The Man With a Pig’s Heart
第12回：Chapter 7と8のまとめ
第13回：Chapter 9: Not Just a Flu Shot
第14回：Chapter 10: Bad Air
第15回：Chapter 9と10のまとめ

準備学習・事後学習 Preparation, review

準備学習：授業一回で概ねChapter一つ分のペースでテキストを進めていくので、当該指定範囲を予習し、設問に予め解答しておくこと。
事後学習：授業で行われる解説を踏まえ、学習内容を整理しておくこと。

準備学習・事後学習の時間

準備学習0.5時間　事後学習0.5時間（１単位科目）

学外授業 Outside activities

実施する予定はない。

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

総合評価
定期試験 40%・小テスト20%・授業内課題（ディスカッションやプレゼンを含む）40%
ただし、無断欠席四回以上の者は定期試験の受験資格を失う。

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中に筆記試験を実施する。An exam will be held during the exam period.

課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法

・小テストは次回の授業時に答案を返却して解説する。

テキスト Textbooks

[ISBN] 9784791972937『Grand Tour―New Discoveries（新たな時代への冒険）』(Anthony Sellick ほか、成美堂、2024 年、2,200 円)

参考図書 References

特に指定しないが、高校時代に使用した文法の参考書を自習の際に利用すること。

リンク Link

SDGsとの関連 Related SDGs

すべての人に健康と福祉を Good health and well-being

エネルギーをみんなにそしてクリーンに Affordable and clean energy

産業と技術革新の基盤をつくろう Industry, innovation, infrastructure

住み続けられるまちづくりを Sustainable cities and communities

平和と公正をすべての人に Peace, justice and strong institutions

使用するLMS

・使用しない

担当教員への連絡方法

質問等はメールで受け付ける（hiro4869iwahashi@hotmail.com）。件名に科目名・曜日・時限、本文に学籍番号・氏名を必ず記載すること。