シラバス詳細

タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名	ReadingⅢ
講義名	ReadingⅢ
クラス	LK
担当教員	相葉　吉輝
実務経験のある教員による講義
キャンパス区分	豊橋校舎
開講学期	秋学期
曜日・時限	金４
講義室	５４２教室
科目種別	語学
科目区分	外国語
単位区分	選必
単位数	1
準備事項
備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

科目名	ReadingⅢ

講義名	ReadingⅢ

クラス	LK

担当教員	相葉　吉輝

実務経験のある教員による講義

キャンパス区分	豊橋校舎

開講学期	秋学期

曜日・時限	金４

講義室	５４２教室

科目種別	語学

科目区分	外国語

単位区分	選必

単位数	1

準備事項

備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

グローバル化する社会に求められる実践的な外国語運用能力の習得。

概要 Synopsis

英語読解のスキルを磨くとともに、日・英・米の比較文化を取り上げたテキストを用い、国際化社会における異文化理解とコミュニケーション力を深める。

到達目標 Aim

ReadingⅡの内容をさらに発展させ、国際化・情報化時代に対応できる総合的語学能力を身に付ける。その知識を活用して、より高度の英語リテラシーの獲得を目指す。

授業形態 Class style

演習形式

使用言語 Language(s)

日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)

アクティブ・ラーニングActive Learning

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

プレゼンテーション Presentation

内容・スケジュール Contents, schedule

第1回 The Japanese Bow
第2回 Smiles
第3回 Eye Contact
第4回 Touching Behavior
第5回 Hand Gestures
第6回 Body Movements
第7回 Space
第8回 Same Words Different Meaning
第9回 Intonation
第10回 Succinct or Elaborate
第11回 Personal or Contextual
第12回中級程度の映画視聴(前半)
第13回中級程度の映画視聴(後半)
第14回映画に基づいたプレゼンテーション(1)
第15回映画に基づいたプレゼンテーション(2)

準備学習・事後学習 Preparation, review

【準備学習】
教科書の予習。各ユニットのトピックスに関する自分の意見を英語でまとめてみる。

【事後学習】
教科書の復習。授業内で話し合ったことについて、自分の意見を再度まとめてみる。

準備学習・事後学習の時間

準備学習0.5時間　事後学習0.5時間（１単位科目）

学外授業 Outside activities

特になし。

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

平常評価
プレゼンテーション30％、Writingレポート30％、授業参加姿勢40％（予習、発表、参加態度等）

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.

課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法

毎授業で提出してもらったReflection sheetの添削、返却。
Writingレポートの添削、返却。

テキスト Textbooks

978-4-7647-3961-1
What Do You Mean?　 Exploring Communication Gaps
コミュニケーション・ギャップと異文化理解
八代京子 Cecilia Ikeguchi Robin Sakamoto
2,000円 (税別)
金星堂

参考図書 References

特になし。

リンク Link

SDGsとの関連 Related SDGs

質の高い教育をみんなに Quality education

使用するLMS

・LiveCampusU

・Moodle

担当教員への連絡方法

質問は授業内またはReflection sheetに記入してください。
緊急連絡先　a1300194@vega.aichi-u.ac.jp