シラバス詳細

タイトル「2026年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名	基礎演習Ⅰ
講義名	基礎演習Ⅰ
クラス	03
担当教員	谷　彰
実務経験のある教員による講義
キャンパス区分	豊橋校舎
開講学期	春学期
曜日・時限	水１
講義室	２３Ｃ教室
科目種別	演習
科目区分	基幹
単位区分	必
単位数	2
準備事項
備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

科目名	基礎演習Ⅰ

講義名	基礎演習Ⅰ

クラス	03

担当教員	谷　彰

実務経験のある教員による講義

キャンパス区分	豊橋校舎

開講学期	春学期

曜日・時限	水１

講義室	２３Ｃ教室

科目種別	演習

科目区分	基幹

単位区分	必

単位数	2

準備事項

備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

短大での学習の理解と実践

概要 Synopsis

短期大学にて学ぶ意義を理解し、目的意識を高め、資料検索、レジュメ作成、口頭発表などのアカデミックスキルを学ぶ。また大学における読書経験や技能を積み、読書により親しむ。

到達目標 Aim

１．図書館（データベースを含む）を利用した資料検索ができる。
２．レジュメ・レポートの作成ができる。
３．プレゼンテーションができる。

授業形態 Class style

演習形式で行う。提示されたテーマごとに、自ら調べ考えをまとめ発表資料を作成して発表する。課題・発表資料・レポートなどの提出のためにMoodleを活用する。

使用言語 Language(s)

日本語のみ Japanese only

アクティブ・ラーニングActive Learning

ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

グループワーク Group work

プレゼンテーション Presentation

内容・スケジュール Contents, schedule

1．授業ガイダンス
2．施設見学①　ランゲージセンター
3．施設見学②　図書館　
4．PROG受験とアンケート　（オンライン授業）
5．施設見学③　東亜同文書院センター
6．プレゼンⅠ　～自己紹介・ブックレポート①
7．プレゼンⅡ　～自己紹介・ブックレポート②
8．テキストに基づく報告の仕方＆　レジュメ作成法
9．報告Ⅰ　～感想文・問題提起
10．討議進行と報告の仕方　＆　レポート作成法
11．報告Ⅱ　～問題点の考察
12．1年生全体ガイダンス
13．グループ討議
14．報告Ⅲ　～グループ討議報告
15．報告Ⅳ　～課題レポート・レジュメによる報告　＆　担当者以外の課題レポート提出

※１　第4回は、4月22日までのPROG受験とアンケート回答に充てる（詳細はオリエンテーション時に説明）。
※２　施設見学・1年生全体ガイダンスは通常の教室以外で行うため、集合時間・場所は後日連絡する。
※３　スケジュールが変更となった場合、授業やMoodleを通じて連絡する。

準備学習・事後学習 Preparation, review

■準備学習
日頃より興味・関心のある分野の書籍・新聞・雑誌等を読み、テキスト「きらきらひかる」を5月中旬までに読んでおく。時間的余裕を持って、スピーチやプレゼンの準備に取り掛かる。
■事後学習
授業や配布資料の内容を理解・整理し、プレゼンについてのコメント課題・まとめレポートを期限内に提出する。

準備学習・事後学習の時間

準備学習３時間　事後学習１時間（２単位科目）

学外授業 Outside activities

なし

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

以下を総合した平常評価（100％）
１．授業参加態度・議論への貢献度（30％）：施設見学・プレゼン・報告へのコメント課題や質疑応答への自発的参加度に基づく。
２．スピーチ・プレゼン（20％）：プレゼン内容、発表態度に基づく。
３．報告（資料検索、レジュメ作成、報告内容、リアクションペーパー等）（30％）：レジュメ内容、報告態度、質疑応答への受け答えに基づく。
４．課題レポート（20％）：レポート内容と構成、文章表現などに基づく。
※　欠席・遅刻は初回授業から減点対象とし、原則として5回以上の欠席は認めない。但し、事前連絡をして証明提示が出来る場合は除く。また、提出物の期限遅れも減点対象となるので注意。

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.

課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法

課題・プレゼン・レポートはそれぞれ採点した上、Moodleでコメントをフィードバックする。

テキスト Textbooks

当クラスでは、江國香織「きらきらひかる」（新潮文庫）をプレゼン用テキストとする。生協ホームページで案内されている教科書リストを確認の上、授業開始までに必ず入手し、5月中旬までに全編を読んでておくこと。
また、適宜プリントを配布する。
※　初回授業には学生便覧を持参すること。

参考図書 References

必要に応じて、授業中に指示する。

リンク Link

SDGsとの関連 Related SDGs

ジェンダー平等を実現しよう Gender equality

使用するLMS

・Moodle

担当教員への連絡方法

メールアドレスをMoodleに掲示する。