シラバス詳細
タイトル「2025年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-共通教養(教育)科目」
科目情報
| 科目名 |
社会学 |
|---|---|
| 講義名 |
社会学 |
| クラス |
TA |
| 担当教員 |
横山 麻衣 |
| 実務経験のある教員による講義 |
|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
| 開講学期 |
秋学期 |
| 曜日・時限 |
火3 |
| 講義室 |
111教室 |
| 科目種別 |
講義 |
| 科目区分 |
社会 |
| 単位区分 |
選必 |
| 単位数 |
2 |
| 準備事項 |
|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
| 科目名 |
社会学 |
|---|
| 講義名 |
社会学 |
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| クラス |
TA |
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| 担当教員 |
横山 麻衣 |
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| 実務経験のある教員による講義 |
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|---|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
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| 開講学期 |
秋学期 |
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| 曜日・時限 |
火3 |
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| 講義室 |
111教室 |
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| 科目種別 |
講義 |
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| 科目区分 |
社会 |
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| 単位区分 |
選必 |
|---|
| 単位数 |
2 |
|---|
| 準備事項 |
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|---|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
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講義情報
テーマ Theme
|
社会問題をつうじて、社会学的視点や考え方を学ぶ |
概要 Synopsis
|
社会学は社会の複雑さが増大し始めた時代に生まれ、社会問題の社会学とも言われる。現代社会においても、様々な社会問題が存在しているものの、見て見ぬふりをする人も多いだろう。本講義では、マイノリティというテーマについて社会学の視点から解説し、日本社会における偏見や差別についての理解を深めることをめざす。 |
到達目標 Aim
|
社会というものが存在し、自己や他者がその一部であることを認識する |
授業形態 Class style
|
対面、講義形式。 |
使用言語 Language(s)
|
日本語のみ Japanese only |
アクティブ・ラーニングActive Learning
内容・スケジュール Contents, schedule
|
1.社会関係:マイノリティ |
準備学習・事後学習 Preparation, review
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【準備学習】 |
準備学習・事後学習の時間
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準備学習1時間 事後学習3時間(2単位科目) |
学外授業 Outside activities
|
なし |
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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【平常評価】 |
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
|
定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period. |
課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法
|
講義冒頭にて前回講義時のレポートへのフィードバックを行う。 |
テキスト Textbooks
|
なし |
参考図書 References
|
西原和久・杉本学編,2021,『マイノリティ問題から考える社会学・入門――差別をこえるために』有斐閣. |
リンク Link
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
SDGsとの関連 Related SDGs
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すべての人に健康と福祉を Good health and well-being |
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質の高い教育をみんなに Quality education |
|
ジェンダー平等を実現しよう Gender equality |
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エネルギーをみんなに そしてクリーンに Affordable and clean energy |
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人や国の不平等をなくそう Reduced inequalities |
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住み続けられるまちづくりを Sustainable cities and communities |
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気候変動に具体的な対策を Climate action |
|
平和と公正をすべての人に Peace, justice and strong institutions |
担当教員への連絡方法
|
講義に関連する質問は講義後に受け付ける。 |