シラバス詳細

タイトル「2025年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名	組織と人材
講義名	組織と人材
クラス
実務経験のある教員による講義
キャンパス区分	豊橋校舎
開講学期	秋学期
曜日・時限	金３
科目種別	講義
科目区分	キャリア
単位区分	選
単位数	2
準備事項
備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

科目名	組織と人材

講義名	組織と人材

クラス

実務経験のある教員による講義

キャンパス区分	豊橋校舎

開講学期	秋学期

曜日・時限	金３

科目種別	講義

科目区分	キャリア

単位区分	選

単位数	2

準備事項

備考	【学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と授業科目の関連】各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

組織で働くことについて考える

概要 Synopsis

人生100年時代の到来で、職業人生は長期化していく。また、技術の急速な発展や世界情勢の影響により、働く環境は大きく変化している。このような予測が困難な現代において、ひとりひとりが自分らしく働くには、どのような力が必要だろうか。また、どのような働き方が可能なのだろうか。これらについて、私たちが働くうえで関係が深い「組織」に焦点をあて、考察していく。
この授業は、様々な組織で働く人の支援や、組織の課題解決に携わってきた担当教員の経験を活かし、企業の事例やワークを用いながら実践的な教育を行う授業である。

到達目標 Aim

・これからの産業社会や組織で必要な力について、自分なりの根拠と考えをもって説明できる。
・人的資源管理の理解を通じて、自分らしい働き方を思い描き、それを言葉にすることができる。
・自他ともに尊重しながら自分の考えを持ち、分かりやすく相手に伝えることができる。

授業形態 Class style

講義形式が基本だが、グループワークを取り入れる。自分の意見を話す・メンバーの意見を聴くことを通じて、考えを深め・広げる。そして、組織で働くうえで必要なコミュニケーションスキルを醸成していく。

使用言語 Language(s)

日本語のみ Japanese only

アクティブ・ラーニングActive Learning

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

グループワーク Group work

プレゼンテーション Presentation

内容・スケジュール Contents, schedule

１．オリエンテーション（授業の内容・進め方やグループワークの意義を理解する）
２．成果をあげるチームの作り方
３．産業社会の変化
４．労働環境の変化①個人の視点から考える
５．労働環境の変化②企業の視点から考える
６．社会で求められる力
７．経営のしくみと人的資源管理①基礎知識
８．経営のしくみと人的資源管理②人材採用の目的と手法
９．経営のしくみと人的資源管理➂「働く」に関する諸制度
10．経営のしくみと人的資源管理④理念と事業の検討
11．経営のしくみと人的資源管理⑤募集要項の検討
12．組織で求められる力①モチベーションの管理
13．組織で求められる力②レジリエンス（楽観性）
14．組織で求められる力➂レジリエンス（人間関係）
15．まとめ
※履修人数や学生の理解度に応じて、授業内容を変更する場合がある。

準備学習・事後学習 Preparation, review

準備学習：経済や産業、企業の動きについて自分なりの意見をもって授業に臨むこと。
事後学習：授業中に説明した内容と関連ある経済や産業、企業の動きに目を向け、内容を理解するよう努めること。

準備学習・事後学習の時間

準備学習２時間　事後学習２時間（２単位科目）

学外授業 Outside activities

なし

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

平常評価（100％）
■授業終了時に作成する課題（40％）、講義期間中に作成する課題（40％）：講義を理解し、学びを言語化できているか内容を重視して評価する。
■授業参加態度（20％）：授業中の積極的な質問や発言、グループワークへの貢献度により評価する。

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.

課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法

授業内で、課題の中の特徴的な見解の解説や、学生のよくできた答案等を紹介する。

テキスト Textbooks

特定のものは使用しない。講師作成のプリントを配付する。

参考図書 References

授業時に紹介する。

リンク Link

SDGsとの関連 Related SDGs

働きがいも経済成長も Decent work and economic growth

担当教員への連絡方法

質問は対面やメールで受け付けます。メールアドレスはオリエンテーションで提示します。件名に科目名・曜日・時限、本文に学籍番号・氏名を必ず記載してください。また、「LiveCampusU」の授業参考情報（個別質問機能）でも受け付けます。諸事情により返信等が遅れる場合があります。