シラバス詳細
タイトル「2025年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」
科目情報
科目名 |
入門中国語Ⅱ |
---|---|
講義名 |
入門中国語Ⅱ |
クラス |
|
実務経験のある教員による講義 |
|
キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
開講学期 |
秋学期 |
曜日・時限 |
月2 |
科目種別 |
語学 |
科目区分 |
外国語 |
単位区分 |
選必 |
単位数 |
1 |
準備事項 |
|
備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
科目名 |
入門中国語Ⅱ |
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講義名 |
入門中国語Ⅱ |
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クラス |
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実務経験のある教員による講義 |
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キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
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開講学期 |
秋学期 |
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曜日・時限 |
月2 |
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科目種別 |
語学 |
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科目区分 |
外国語 |
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単位区分 |
選必 |
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単位数 |
1 |
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準備事項 |
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備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
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講義情報
テーマ Theme
中国語の基礎力をかため、中国に対する見聞を広める |
概要 Synopsis
秋学期は春学期に学習した基礎をもとに、さらに会話力、読解力を高めます。語学は積み重ねの作業なので、復習がとても重要です。 |
到達目標 Aim
中国語において正しい発音を目標とし、ピンイン(ローマ字による中国式発音記号)で書かれた音節表をすべて正しく読めること。文法では、簡単なあいさつ表現を中心に同時に動詞、形容詞文等の基礎的な文法を学び、基礎的語学能力を身につける。 |
授業形態 Class style
講義形式を主体とし、演習形式も併用します。座席は指定します。 |
使用言語 Language(s)
日本語のみ Japanese only |
アクティブ・ラーニングActive Learning
内容・スケジュール Contents, schedule
第1回 春学期に習得した発音と基本的な文法の再確認 第7課 买什么了?(完了・実現の助詞の了) |
準備学習・事後学習 Preparation, review
準備学習としてCDについてテキストの新出語句、本文をよく読み、書き写す作業も多くしてください。発音しながら書くと効果的です。(日本語の漢字との違いに注意) |
準備学習・事後学習の時間
準備学習0.5時間 事後学習0.5時間(1単位科目) |
学外授業 Outside activities
なし |
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
総合評価します。 |
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period. |
課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法
課題は点検後、訂正して次の授業時に返却します。暗唱は授業時、口頭でコメントします。小テストは採点、訂正後返却し、次の授業時、間違ったところを中心に解説します。 |
テキスト Textbooks
<テキスト> |
参考図書 References
授業中に随時紹介します。 |
リンク Link
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
発音や声調が不安定な人は、CDをよく聞いて読む練習をたくさんしてください。漢字も日本語と異なるものが多いので,発音しながら書く練習をしてください。 |
SDGsとの関連 Related SDGs
ジェンダー平等を実現しよう Gender equality |
人や国の不平等をなくそう Reduced inequalities |
平和と公正をすべての人に Peace, justice and strong institutions |
担当教員への連絡方法
質問はメールで受け付けます。メールアドレスは、Moodle(ムードル)内に記載します。 |