シラバス詳細
タイトル「2025年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-共通教養(教育)科目」
科目情報
| 科目名 |
スポーツ実技Ⅰ |
|---|---|
| 講義名 |
スポーツ実技Ⅰ |
| クラス |
TH |
| 実務経験のある教員による講義 |
|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
| 開講学期 |
春学期 |
| 曜日・時限 |
火3 |
| 科目種別 |
実技(実験) |
| 科目区分 |
スポ健康 |
| 単位区分 |
選 |
| 単位数 |
1 |
| 準備事項 |
|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
| 科目名 |
スポーツ実技Ⅰ |
|---|
| 講義名 |
スポーツ実技Ⅰ |
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| クラス |
TH |
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| 実務経験のある教員による講義 |
|
|---|
| キャンパス区分 |
豊橋校舎 |
|---|
| 開講学期 |
春学期 |
|---|
| 曜日・時限 |
火3 |
|---|
| 科目種別 |
実技(実験) |
|---|
| 科目区分 |
スポ健康 |
|---|
| 単位区分 |
選 |
|---|
| 単位数 |
1 |
|---|
| 準備事項 |
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|---|
| 備考 |
【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470 |
|---|
講義情報
テーマ Theme
|
バドミントンを生涯スポーツとして楽しむ為の技術,知識,マナーを学ぶ |
概要 Synopsis
|
バドミントンを生涯スポーツとして楽しむ為の技術,知識,マナーを学ぶとともに仲間同士のコミュニケーション能力を高め,バドミントンが生涯にわって生活の潤滑材となり得るよう努力しましょう。 また個人で楽しむだけで無く,様々な人とダブルスを組むことによりコミュニケーションの手法を身につけたり,簡単な大会運営等も出来る様な知識も身につけ,生涯スポーツのリーダーとなれるような存在を目指しましょう. |
到達目標 Aim
|
1.バドミントンの基本ストロークの名称とフライトの特徴,プレー中の戦術面での利用法を説明する事が出来る |
授業形態 Class style
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体育館における実習形式の授業 |
使用言語 Language(s)
|
日本語のみ Japanese only |
アクティブ・ラーニングActive Learning
|
グループワーク Group work |
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実習、フィールドワーク Applied practice , Fieldwork |
内容・スケジュール Contents, schedule
|
第1回 ガイダンス,ネットの設置,基本ストローク練習(ロングサービス,ハイクリア,ドロップショット) |
準備学習・事後学習 Preparation, review
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<事前学習>普段から規則正しい睡眠と食事を摂ることで体調管理を行い,万全の体調で授業に臨むこと. |
準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間(1単位科目) |
学外授業 Outside activities
|
なし |
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
|
平常評価(100%) |
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
|
定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period. |
課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法
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実技の為レポート等は課さないが確認のための実技試験を行う場合はその場でフィードバックを行う |
テキスト Textbooks
|
特になし。必要な場合は指示します。 |
参考図書 References
|
特になし |
リンク Link
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【授業風景】 |
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
|
遅刻をしないこと。特に後半のゲームでは授業開始時にペアを発表するのでその際にいなければゲームに参加することが出来ません。従って,その場合は審判をしてもらいます。技術レベルはどうであれ,バドミントンを楽しむことが出来る学生の履修を希望します。 |
SDGsとの関連 Related SDGs
|
すべての人に健康と福祉を Good health and well-being |
担当教員への連絡方法
|
講義開始時に提示します |