シラバス詳細

タイトル「2025年度シラバス」、カテゴリ「豊橋校舎-短期大学部」

科目情報

科目名

現代文化演習

講義名

現代文化演習

クラス

 

実務経験のある教員による講義
キャンパス区分

豊橋校舎

開講学期

秋学期

曜日・時限

水2

科目種別

演習

科目区分

日本文化

単位区分

選必

単位数

2

準備事項

備考

【学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と授業科目の関連】 各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)と教育課程の編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。 https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470

講義情報

テーマ Theme

現代の小説・マンガ・アニメ作品に見る様々な文化記号

概要 Synopsis

 2年次春学期「モダンカルチャー論」では、樋口一葉・夏目漱石・田山花袋らの近代小説に見られる様々な文化記号を取り上げ、明治時代の文化状況についての理解を深めた。この授業では、現代の小説・マンガ・アニメ作品に見られる文化記号を取り上げて、第二次大戦の戦時下から現代に至るまでの日本現代文化の諸相を見ていく。
 授業前半の講義を通して文化記号や文化研究方法について理解した上で、授業後半で受講生が各自興味のある現代小説・マンガ・アニメ作品を取り上げて特徴的な文化記号に関する担当発表を行う。また、担当発表について受講生全員でディスカッションすることにより、現代の様々な文化記号について理解を深める。

到達目標 Aim

戦時下から現代に至るまでの日本の現代文化の諸相についての理解を深め、文化史的な視点から小説・マンガ・アニメ作品を読解する力を身につけるとともに、プレゼンテーションやディスカッションのスキルも習得する。

授業形態 Class style

講義形式と演習形式。授業の前半(第1回~10回程度)は講義形式で進め、後半(第11回~第15回)は学生発表に基づく演習形式で進める。

使用言語 Language(s)

日本語のみ Japanese only

アクティブ・ラーニングActive Learning 

ディスカッション、ディベート Discussion , Debate

プレゼンテーション Presentation

内容・スケジュール Contents, schedule

第1回 授業ガイダンス、授業のキーワード
第2回 こうの史代「この世界の片隅に」① ~描かれた時代、戦時下の食生活
第3回 こうの史代「この世界の片隅に」② ~戦時下の衣生活・住生活
第4回 こうの史代「この世界の片隅に」③ ~戦時下の女性の役割・戦後の混乱
第5回 映像で見る戦時下の暮らし ~アニメ「この世界の片隅に」鑑賞①
第6回 映像で見る戦時下の暮らし ~アニメ「この世界の片隅に」鑑賞② & ディスカッション
第7回〈少女〉をめぐる文化記号① ~関連年譜、〈少女〉の言葉 ①「魔風恋風」「女生徒」  
第8回〈少女〉をめぐる文化記号② ~〈少女〉の言葉② 「桃尻娘」「下妻物語」
第9回〈少女〉をめぐる文化記号③ ~〈少女〉の装い① 明治~大正期の女学生の制服
第10回〈少女〉をめぐる文化記号④ ~〈少女〉の装い② 昭和戦前~令和の女子高生の制服
第11回〈少女〉をめぐる文化記号⑤ ~〈少女〉の装い③ 制服文化のグローバル化 & 小テスト
第12回 担当発表Ⅰ ~各自のテーマに基づく発表と質疑応答 2~3名
第13回 担当発表Ⅱ ~各自のテーマに基づく発表と質疑応答 2~3名
第14回 担当発表Ⅲ ~各自のテーマに基づく発表と質疑応答 2~3名
第15回 担当発表Ⅳ ~各自のテーマに基づく発表と質疑応答 2~3名 & まとめ 
※ 第1~11回までは講義中心(但し、必要に応じてディスカッションあり)。12回以降は担当発表に基づく演習となるので、第8回頃までに発表テーマを決めておくこと。また、受講者の人数及び授業の進度によってスケジュールを変更する場合がある。

準備学習・事後学習 Preparation, review

準備学習として、授業で取り扱う作品を一読した上で授業に臨む。発表担当の際は勿論、自身の発表でなくとも問題意識を持ちながら対象作品を必ず精読する。また準備学習課題を課す。
事後学習として、配付資料を読み返して文化記号の内容・役割を整理・確認しておく。自身の発表や他人の発表を客観的に振り返り、問題点を整理してコメントを作成する。また事後学修課題を課す。

準備学習・事後学習の時間

準備学習3時間 事後学習1時間(2単位科目)

学外授業 Outside activities

特になし。

成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria

以下に基づく平常評価(100%)
■課題(20%):5回程度課す準備学修・事後学修課題の記述内容・記述量・提出状況に基づく。未提出1回につき減点4。
■リアクション提出と授業参加態度(20%):毎回課すリアクションの提出状況・記述内容、ディスカッションでの発言回数やコメント内容などに基づく。
■小テスト(20%):授業期間の中間期に選択・語句記入問題よる小テストをMoodleで実施。未受験の場合は減点20。
■担当発表(40%):発表資料レイアウト・分量・発表内容、質疑応答を含めた発表態度などに基づく。
※いずれも「日本の現代文化の諸相についての理解を深め、文化史的な視点から小説・マンガ・アニメ作品を読解できているかどうか」を評価基準とする。授業欠席や遅刻は、事前に連絡し証明提示した場合を除き初回から減点。提出物の期限遅れも減点対象となるので注意。

定期試験期間中の試験実施方法 Exam period

定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.

課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法

課題や担当発表はMoodleで採点結果やコメントをフィードバックする。小テストは後の授業でポイントを解説する。

テキスト Textbooks

授業で配付した(Moodleに掲示した)プリント

参考図書 References

必須ではないが、こうの史代「この世界の片隅に」上・下(双葉社)、小杉天外「魔風恋風」(岩波文庫)、太宰治「女生徒」(青空文庫)、橋本治「桃尻娘」(ポプラ文庫)、嶽本野ばら「下妻物語」(集英社文庫)を事前に読んでおくことを推奨する。

リンク Link

特になし。

関連する科目、履修者への要望など Requests, etc

「文化記号」の概念理解が必要なため、春学期「モダンカルチャー論」の履修を強く推奨する。また、まんが文化の歴史に関する教養を身につけるため「まんが文化(旧エンターテイメント文化)」の履修も推奨する。

SDGsとの関連 Related SDGs

飢餓をゼロに Zero hunger

すべての人に健康と福祉を Good health and well-being

ジェンダー平等を実現しよう Gender equality

平和と公正をすべての人に Peace, justice and strong institutions

担当教員への連絡方法

メールアドレスをMoodleに掲示する。